CLASE DEL 15 DE JULIO

Cuerpo, Imaginación e intuición :

Clase de expresión corporal, Ejercicios de autopercpeción corporal.Ejericios de reconocimiento del espacio.Ejericicios ejericios de invención del espacio.Propuesta de memoria del espacio a partir de la repetición de una secuencia.

PARCIAL "EL SIMBOLISMO EN ARTE"

EL SÍMBOLO EN ARTE:

Cada sujeto tiene una manera diferente de representar su realidad, imaginar su espacio e interactuar en el. Esta misma diversidad sea individual o cultural permite que el símbolo en arte juegue un papel muy importante en la representacion e interpretación del mismo, lo cual permite lenguajes y visiones del mundo, que edificados sobre un fundamento estructural del símbolo como identidad colectiva, se hace cada vez mas trascendentes y universales; según Hegel el símbolo era utilizado por los pueblos primitivos para expresar sus sentimientos, mas intimos y profundos, y no mediante formulas abstractas, sino mediante formulas imaginativas impulsadas por la necesidad de dar sentido. Esto aunque para mi suena algo romantico, lo cosidero verdad; la diferencia ahora se ve en lo que los demás interpretaron al observar aquella herencia de estos antepasados. Lo que me lleva también a concluir que la significatividad juega un papel super importante dentro del simbolismo del arte en las todas las épocas; donde cada realidad juega un papel diferente que presenta símbolos de distinta significacion.(Podemos darnos cuenta poe ejemplo que cada cultura con el paso de la historia, ha encontrado siempre una forma conveniente y adecuada para su época que por medio del arte les ha servido para mostrar sus interpretaciones).

Es por esto que le hombre en la cultura ha establecido la obra de arte en un mundo de significacion, esto es si tenemos en cuenta que toda acción requiere un motivo y una causa en el caso del arte es el deseo y la satisfacción interior lo que impulsa a el artista a intervenir en la realidad sensible y combertirla en hechos o representaciones estéticas.

CLASE 8 DE JULIO

ACTIVIDADES:

• Juegos entre la imaginacion, la intuicion y la concentracion.


• Stop.


• El camino del arroz.
  
• Ritmo.

Objetivo:
Desarrollar la reflexiòn sobre la intuiciòn y la imaginaciòn que exigen los sitemas de clasificaciòn.

ESPACIOS UDEA...

DE PASO...

HISTORICOS...

ACADEMICOS Y CULTURALES...

PARA PENSAR...

PARA ESTAR EN SILENCIO...

PARA HACER DEPORTE...

PARA QUEDARSE...

PEQUEÑO TEATRO

OBRA : EN LA DIESTRA DE DIOS PADRE:

Por medio de esta obra podemos observar la singularidad que nos presenta la representacion teatral de una obra contumbrista de Tomas Carrasquilla y la puesta en escena por este maravilloso grupo de actores que hacen parte del pequeño teatro. si duda una combinacion perfecta.

videoanimacion

EL VIAJE HA CONCLUIDO:

Eran las 8:30p.m, el vagón del tren todavía esta apagado, y en la estación todos esperan a que el reloj marque la hora de salida.

De pronto el vagón se enciende y todos suben a bordo, !!arranca el tren¡¡, y mientras marcha la gente observa el anuncio que hay en el panorama que les avisa que están llegando a un nuevo pueblo... Luego de un largo recorrido la gente observa las altas montañas de color rojo por que la estación del año hace que las hojas de los arboles de los bosques cambien su color; y mientras observan este panorama se van dando cuenta cuan cerca esta la otra estación. EL VIAJE HA CONCLUIDO...